Il développe un système où intelligence artificielle et gestion scolaire s’entremêlent pour offrir aux établissements un pilotage en temps réel.
Claude Dimo est un data scientist et un entrepreneur camerounais. Il est un cofondateur et le directeur général de Studirium, une start-up de technologie éducative qui utilise l’intelligence artificielle pour numériser l’écosystème scolaire.
Fondée en 2024, Studirium est une plateforme en ligne qui aide les établissements scolaires à mieux organiser et suivre la vie de leur école, aussi bien en Afrique qu’en Europe. Elle revendique aujourd’hui plusieurs centaines d’établissements, de membres du personnel et des milliers d’apprenants connectés à son espace numérique.
Accessible depuis une application web et mobile, la plateforme permet à chaque établissement de s’enregistrer via un formulaire dédié recueillant les informations essentielles de l’école. Une fois la validation effectuée, Studirium attribue un matricule et un mot de passe servant d’identifiants pour accéder à l’espace de gestion. Ce portail centralisé donne ensuite accès à l’ensemble des données de l’établissement (structures, classes, personnels et apprenants) stockées et sécurisées sur la plateforme.
Conçue pour refléter la diversité de la communauté scolaire, Studirium prend en compte différents profils : responsables d’établissement, enseignants, personnels administratifs et apprenants. Les données relatives à ces acteurs sont structurées de manière à être aisément consultables par les personnes autorisées. L’objectif est d’offrir aux établissements une vision globale et dynamique de leur fonctionnement quotidien.
Claude Dimo est titulaire d’une licence en matière condensée et physique des matériaux, obtenue en 2017 à l’Université de Dschang. Il a ensuite poursuivi ses études à l’Université de Lorraine, en France, où il a obtenu un master en sciences physiques en 2018, puis un doctorat en physique numérique, sciences informatiques et de l’information en 2021. Entre 2022 et 2025, il était un chercheur postdoctoral à l’université de Kaiserslautern, en Allemagne.
Melchior Koba
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