Avec sa plateforme, il déploie un modèle de coaching en ligne axé sur l’intelligence émotionnelle et le leadership pour structurer le quotidien des jeunes du monde arabe.

Mahmoud Hussein (photo) est un entrepreneur technologique égyptien. Il est le fondateur et directeur général de Farid Academy, une plateforme éducative innovante dédiée au développement personnel et émotionnel des enfants et adolescents du monde arabe, âgés de 3 à 18 ans.

Fondée en 2024, Farid Academy se distingue par ses séances individuelles en ligne. Ces sessions sont animées par des formateurs certifiés, rigoureusement sélectionnés en fonction de l’âge, des besoins spécifiques et du profil de chaque jeune apprenant. Les familles bénéficient ainsi d’un accompagnement sur mesure, incluant des programmes adaptés à leurs objectifs, des cours interactifs et des rapports de suivi réguliers.

Le contenu pédagogique de la plateforme repose sur une approche globale et complémentaire. Les programmes sont conçus pour stimuler la confiance en soi, le leadership positif, la créativité et l’esprit critique. Ils favorisent également l’assimilation de valeurs éthiques, le sens du respect et l’ouverture culturelle. À travers ce projet, l’ambition est d’armer les enfants de compétences concrètes pour leur quotidien, tout en les guidant vers des décisions responsables et des interactions constructives avec leur entourage.

Pour enrichir ces parcours individuels, la plateforme propose régulièrement des ateliers thématiques. Ces sessions abordent des sujets cruciaux comme l’intelligence émotionnelle, la sécurité personnelle, les clés de la réussite ou encore l’usage responsable du numérique. De plus, Farid Academy intègre les parents à cette dynamique en leur offrant des formations dédiées pour optimiser l’accompagnement de leurs enfants au sein du foyer.

Diplômé de la Minia University en Égypte, Mahmoud Hussein est également le directeur général de Bareeq Arabia. Fondée en 2018, l’entreprise propose un écosystème de technologie éducative axé sur la langue arabe qui met en place l’infrastructure numérique nécessaire à l’avenir de l’apprentissage dans la région du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord.

Melchior Koba

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