Il possède près de 20 ans d’expérience dans la gestion de projets informatiques et la vente de solutions logicielles en France. En tant qu’entrepreneur, il développe des solutions innovantes dans les secteurs du commerce électronique et de l’éducation.

Emeric Koda (photo) est un entrepreneur technologique franco-togolais. Il est cofondateur et président-directeur général d’Esseyi, une start-up spécialisée dans les technologies éducatives, basée à Cotonou, au Bénin.

Le nom Esseyi, qui signifie « savoir », « connaissance » ou « intelligence » en Ikposso, une langue parlée au Togo, reflète la mission de l’entreprise. Fondée en 2023 par Emeric Koda, Max Agueh et Léo Benoist, cette start-up propose une plateforme numérique innovante. Elle permet aux étudiants de rechercher des formations et cursus adaptés à leurs besoins, de s’y inscrire en ligne, puis de candidater à des offres d’emploi une fois leurs études terminées.

Pour les établissements d’enseignement supérieur, la plateforme constitue un outil stratégique. Elle renforce leur visibilité sur le continent africain, élargit leurs opportunités de recrutement et améliore leur notoriété à la fois locale et internationale.

L’objectif de la start-up Esseyi est de valoriser le savoir. « Nous avons tout intérêt à remettre le savoir au centre de nos préoccupations, car il est devenu plus que jamais un facteur essentiel pour transformer le continent africain dans les décennies à venir », peut-on lire sur le site web de l’entreprise.

Parallèlement à Esseyi, Emeric Koda est le fondateur et président-directeur général de Bakatu Agency, créée également en 2023 en France. Cette agence de commerce électronique accompagne les petites et moyennes entreprises (PME), les start-up et les très petites entreprises (TPE) dans la création et la gestion de leurs boutiques en ligne.

Emeric Koda s’investit également dans la promotion de l’entrepreneuriat et de l’innovation en tant que membre du conseil d’administration de SINGA Nantes, une organisation française dédiée aux initiatives portées par des immigrés.

Sur le plan académique, il est diplômé de Polytech Nantes, où il a obtenu en 2003 un master en ingénierie électrique. Il détient également un master en administration des affaires, obtenu en 2004 à IAE France, un réseau d’écoles universitaires de management.

La carrière d’Emeric Koda a débuté en 2004 chez Valeo, un équipementier automobile, où il a travaillé comme consultant en affaires. En 2006, il rejoint ECP Digital Services, une entreprise spécialisée dans les systèmes d’information de gestion de projet, en tant que directeur de projet puis ingénieur commercial.

En 2014, il devient responsable des ventes au sein du Groupe Eudonet CRM, un fournisseur de solutions de gestion de la relation client basées sur le cloud. Trois ans plus tard, en 2017, il intègre Akeneo, une entreprise spécialisée dans la retailtech, où il occupe successivement les postes de chargé de clientèle senior et, entre 2019 et 2023, de chef des ventes pour l’Europe du Sud.

Melchior Koba

Edité par Sèna D. B. de Sodji

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Dans le but d’aider les jeunes à saisir les opportunités professionnelles, une organisation a décidé de mettre en place une solution sur mesure.

Le Syndicat des industries de Madagascar (SIM) a procédé, le mercredi 27 novembre, au lancement de la plateforme Pôle Stage. Elle permet aux utilisateurs, en l’occurrence les jeunes Malgaches en fin de formation, de se connecter aux entreprises afin de saisir les opportunités de stages.

« Cette initiative concrétise la démarche du SIM de mettre en place une adéquation formation-emploi », a expliqué le président du SIM, Tiana Rasamimanana.

La plateforme n'est pas dotée d'une application mobile. Il faut passer par un navigateur pour accéder directement au site web. L'utilisateur doit cliquer sur « Se connecter » s'il possède déjà un compte, ou sur « S’inscrire » pour en créer un. Il remplit ensuite les informations demandées et télécharge son curriculum vitae au format PDF. Une fois le compte activé, il peut naviguer sur la plateforme à la recherche d'opportunités de stages correspondant à son domaine d'études.

Pôle Stage permet d’affiner les recherches grâce à divers filtres, tels que la ville, le secteur ou l’entreprise. Lorsqu’une offre retient son attention, l’utilisateur clique sur « Postulez maintenant ». La plateforme l’informera par e-mail lorsque l’entreprise téléchargera son CV depuis le tableau de bord. Le reste du processus se déroulera ensuite directement entre l’utilisateur et l’entreprise.

Le SIM propose également des formations « Pôle Stage », offrant un avantage aux participants. Ils peuvent en effet téléverser la photo de leur certificat sur la plateforme pour obtenir une certification, ce qui augmente leurs chances de décrocher un stage. De plus, Pôle Stage intègre un blog où sont partagés astuces et conseils pratiques, couvrant divers sujets tels que la rédaction de CV et de lettres de motivation, la préparation aux entretiens d’embauche, et les bonnes pratiques à adopter en milieu professionnel.

Adoni Conrad Quenum

Edité par Sèna D. B. de Sodji

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Roussel Andriamitasoa offre aux étudiants une première immersion professionnelle

Fort de plus de 12 ans d'expérience dans les domaines de la finance, du conseil et de la transformation numérique, il propose des approches innovantes pour la formation, l'apprentissage en ligne, le recrutement et l'intégration.

Youssef Jbel (photo) est un expert marocain en finance et un entrepreneur dans le domaine des technologies. Il est cofondateur et président-directeur général de NowEdge, une entreprise technologique spécialisée dans l’apprentissage.

Fondée en 2020, NowEdge accompagne les organisations dans leur transformation en renforçant les compétences de leurs équipes. La société propose une plateforme SaaS innovante pour la formation, basée sur deux piliers : la gamification et des mises en situation réalistes.

« Chez NowEdge, nous proposons deux principales solutions RH [ressources humaines, Ndlr] : la gamification de la formation et l’onboarding digital. Notre approche consiste à rendre les contenus plus interactifs et engageants grâce à des éléments de storytelling et de scénarisation. Par exemple, pour l’onboarding, nous créons des parcours numériques ludiques qui permettent aux nouveaux collaborateurs de comprendre facilement les valeurs et la mission de l’entreprise. Ces solutions sont adaptables à divers secteurs, des laboratoires pharmaceutiques aux banques », explique le PDG de la start-up qui cumule 2500 utilisateurs et sept jeux prêts à l’emploi.

Youssef Jbel est diplômé de l’Institut national des sciences appliquées (INSA) de Toulouse, en France, où il obtient en 2011 un master en mathématiques appliquées, statistiques, modélisation et mathématiques financières. Il décroche ensuite, en 2012, un master en mathématiques quantitatives et finance à l’Ecole nationale des ponts et chaussées, également en France.

En 2012, il intègre Mosaic Finance, une société française d'investissement, en tant que trader. Trois ans plus tard, il rejoint Societe Generale Corporate and Investment Banking au département de tarification et solutions de dérivés sur actions. En 2017, il retourne au Maroc pour devenir structureur senior chez Attijariwafa bank. De 2019 à 2022, il occupe le poste de chef de projet en modélisation quantitative et analytique chez OCP Solutions, un cabinet spécialisé dans les services et le conseil aux entreprises.

Melchior Koba

Edité par Sèna D. B. de Sodji

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Informaticien spécialisé, il maîtrise l’apprentissage automatique, l’intelligence artificielle et le big data. Son expertise lui permet de concevoir des solutions technologiques innovantes pour faciliter l’apprentissage et la maîtrise des langues.

Pascal Uriel Elingui (photo) est un entrepreneur technologique basé en Côte d’Ivoire. Il est cofondateur et président-directeur général de Wakkeh, une société d’édition de logiciels.

Fondée en 2022, Wakkeh se consacre à la conception de solutions innovantes pour l’éducation. Son produit phare, Dictable, est une plateforme d’apprentissage du français qui vise à améliorer les compétences en écriture et en communication des jeunes Africains ainsi que des utilisateurs du monde entier. Basée sur l’intelligence artificielle, cette technologie permet de réaliser des dictées de manière autonome.

La plateforme Dictable intègre un correcteur automatique pour détecter et afficher les erreurs, propose une assistance contextuelle et offre des fonctionnalités interactives qui rendent l’expérience à la fois ludique et enrichissante. Elle organise également des concours de dictée en ligne, renforçant ainsi son impact éducatif.

Pascal Uriel Elingui est un instructeur sur Coursera. Il est diplômé de l’Ecole supérieure multinationale des télécommunications (ESMT) au Sénégal, où il a obtenu en 2010 un master en réseaux et services mobiles. Il a aussi suivi des formations en ligne en machine learning et en big data, notamment à l’ESSEC Business School et à l’université de Washington.

En 2011, il a travaillé comme consultant informatique chez Qualisys Consulting, une société sénégalaise de conseil, et comme administrateur système chez Global Technics, une entreprise technologique basée en Mauritanie. En 2012, il rejoint Voxygen SAS, un éditeur de logiciels, en tant qu’ingénieur en recherche et développement. Entre 2020 et 2023, il partage son expertise en tant que mentor pour les étudiants sur OpenClassrooms.

En 2023, Pascal Uriel Elingui a remporté le Prix Orange de l'Entrepreneur Social en Afrique et au Moyen-Orient (POESAM) en Côte d’Ivoire, grâce à Dictable, soulignant son engagement à promouvoir l’innovation technologique au service de l’éducation.

Melchior Koba

Edité par Sèna D. B. de Sodji

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Les Etats du Nigeria multiplient les initiatives pour accélérer leur transformation numérique dans le cadre de l’objectif du gouvernement fédéral. L’initiative touche tous les secteurs de l’économie, dont l’éducation.

Au Nigeria, le Territoire de la capitale fédérale (FCT) envisage de déployer plus de 1000 ordinateurs portables dans ses écoles secondaires. D’un coût estimé à environ 990 millions de nairas (environ 589 000 $), l’acquisition de ces appareils a été approuvée par le Conseil exécutif du FCT lors de sa réunion du lundi 25 novembre.

Selon Danlami Hayyo, secrétaire à l’éducation du FCT, les ordinateurs portables seront préchargés avec des contenus éducatifs et des matériaux d’apprentissage axés sur les compétences professionnelles.

« Les écoles du FCT vont maintenant se transformer en système d'éducation numérique, nous allons passer d'une salle de classe normale d'enseignement et d'apprentissage à un système d'apprentissage basé sur l'éducation aux médias », a déclaré Chidi Amadi, chef de cabinet du ministre du FCT.

L’acquisition des ordinateurs portables fait partie d’une stratégie plus large visant à numériser le système éducatif afin d’améliorer la qualité de l’enseignement dans le FCT. Le Conseil exécutif a récemment approuvé un contrat pour l’acquisition de matériels d’examen. En septembre dernier, le FCT a lancé un programme de formation de 3000 enseignants du primaire aux méthodes d'enseignement numérique.

L’Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) estime que la technologie numérique offre deux grands types de possibilités. « Premièrement, elle peut améliorer l'enseignement en comblant les lacunes en matière de qualité, en multipliant les occasions de s'exercer, en augmentant le temps disponible et en personnalisant l'enseignement. Deuxièmement, elle peut engager les apprenants en variant la façon dont le contenu est représenté, en stimulant l'interaction et en incitant à la collaboration », peut-on lire dans le Global Education Monitoring Report 2023.

Isaac K. Kassouwi

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Elle est convaincue que la technologie peut jouer un rôle clé dans l’épanouissement des enfants et des jeunes, en les aidant à révéler tout leur potentiel. Pour cela, elle conçoit des programmes destinés à les former dans différents domaines.

Nancy Sumari (photo) est une entrepreneure tanzanienne engagée dans l’éducation et l’innovation technologique. Elle a fondé Jenga Hub, un centre éducatif qui utilise la technologie pour rendre l’apprentissage plus interactif, inclusif et créatif.

Créé en 2016, Jenga Hub offre aux enfants et aux jeunes un espace où ils peuvent développer leurs compétences numériques. Le centre les initie à la création et à l’innovation en utilisant des outils technologiques. Les participants y conçoivent des œuvres d’art, des animations, des simulations, des sites web, des projets robotiques, des compositions musicales et des présentations multimédias.

Jenga Hub fait partie d’un réseau mondial qui regroupe des enfants et des enseignants de 44 pays, tous engagés à renforcer les compétences des générations futures grâce à la technologie. Aujourd’hui, plus de 12 000 élèves participent aux clubs STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) de l’organisation, répartis dans 50 écoles, et plus de 500 enseignants y ont été formés.

Avant de créer Jenga Hub, Nancy Sumari a fondé en 2013 la Neghesti Sumari Foundation, qui œuvre pour la transformation des communautés par l’éducation, la technologie et l’agriculture.

La Tanzanienne est diplômée de l’université de Dar es Salaam où elle a obtenu en 2014 un bachelor en commerce, gestion et marketing. Elle détient aussi un master en développement économique et international obtenu en 2022 à l’University College London (UCL) au Royaume-Uni.

Sa carrière professionnelle a débuté en 2006 chez Sahara Communication Ltd, où elle était responsable de la programmation. En 2009, elle a pris la direction générale de Bongo5 Media Group, un média tanzanien. Plus récemment, en 2021, elle a rejoint Designathon Works, une organisation dédiée à l’éducation des enfants, en tant que directrice des partenariats stratégiques.

Melchior Koba                                 

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JADA, un pôle de talents en matière de données et d'analyse basé à Lagos, a obtenu un financement d'un million de dollars pour former et déployer la prochaine génération de professionnels de l'IA et des données en Afrique. Fondée en 2024 par Massimiliano Spalazzi, ancien PDG de Jumia Nigeria, et Olumide Soyombo, co-fondateur de Bluechip Technologies, la start-up vise à remédier à la pénurie mondiale de talents en IA en formant plus de 100 professionnels par an.

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Il cumule plus de 7 ans d’expérience dans l’informatique, la gestion de projet, le développement commercial et les opérations. Il met la technologie au service de l’éducation en Afrique, rendant celle-ci plus accessible à tous.

Pacifique Nezerwa (photo) est un entrepreneur social et technologique rwandais. Il est le fondateur et le président-directeur général de Nelevat, une entreprise sociale de technologie éducative qui a pour mission d’élever le niveau de l’éducation et de permettre aux apprenants de libérer tout leur potentiel.

Fondée en 2023, Nelevat propose une large gamme de ressources éducatives, des activités interactives et des retours immédiats, permettant ainsi aux apprenants de progresser efficacement. Ses formations en ligne incluent des contenus captivants et des évaluations pour mesurer la compréhension et les avancées des participants. En outre, la start-up fournit des données précieuses pour optimiser l’expérience d’apprentissage.

Ainsi, Nelevat crée des programmes de formations numériques adaptés à chaque profil d’apprenants. Selon elle, « avec une bonne éducation et la bonne technologie, les personnes et les institutions d'aujourd'hui peuvent encore résoudre des problèmes difficiles et changer le monde pour le meilleur ».

Pacifique Nezerwa est diplômé de l’université de Kigali, au Rwanda, où il a obtenu un bachelor en technologie de l’information. Sa carrière professionnelle a commencé en 2019 chez Hamwenawe Group Ltd, une société de diffusion en ligne, où il était administrateur de données numériques. En 2022, il intègre la start-up logistique kényane Amitruck comme superviseur des dépôts au Rwanda.

En 2021, il travaille comme développeur web chez WKS Trading, une entreprise spécialisée dans le commerce, le transport maritime et l’expédition de fret. En 2023, il collabore avec DIFFvelopment, une organisation dédiée au renforcement des compétences des jeunes talents noirs, en tant que consultant en opérations.

Melchior Koba

Jeune entrepreneure, elle lutte contre la déscolarisation des enfants en Afrique. Elle propose des solutions éducatives innovantes basées sur la technologie.

Wiem Ben Mahmoud est une entrepreneure technologique tunisienne. Elle est la fondatrice et la présidente-directrice générale de KidzRise, une start-up dédiée à l’autonomisation des enfants en les aidant à contribuer activement à leur communauté.

Fondée en 2023, KidzRise utilise un système de détection basé sur l’intelligence artificielle (IA) pour identifier et développer les talents et aptitudes spécifiques des enfants âgés de 5 à 17 ans. Elle propose des programmes d’apprentissage numérique permettant de transformer ces talents en compétences concrètes et valorisables. La start-up récompense les succès des apprenants avec des badges et des certificats, visant ainsi à rendre l’apprentissage plus inclusif et équitable.

« Chez KidzRise, nous pensons que chaque enfant est doué. Chaque enfant a des capacités et des forces uniques qui le distinguent des autres. Notre mission est de découvrir et d’entretenir ces joyaux cachés, en veillant à ce que chaque enfant atteigne son plein potentiel et brille d’une manière qui lui est propre », peut-on lire sur le site web de la start-up.

Wiem Ben Mahmoud est diplômée de l’Institut des hautes études commerciales de Sousse, en Tunisie, où elle a obtenu en 2021 un bachelor en gestion d’entreprise et études commerciales approfondies. Elle détient également un master en gestion numérique et systèmes d’information, obtenu en 2022 à l’Esprit School of Business.

Elle a commencé sa carrière professionnelle en 2016 en tant que responsable des médias et de la communication pour le Festival international de Sousse. En 2020, elle a travaillé comme chargée d’études de marché chez Sarraj Immobilier, avant de rejoindre en 2021 la société VERMEG for Banking & Insurance Software, un éditeur de logiciels pour les banques, les marchés de capitaux et les compagnies d’assurance, en tant qu’analyste d’affaires.

Melchior Koba

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Le volume de déchets électroniques et électriques croît en Afrique chaque année. Réussir à leur donner une seconde vie peut contribuer à réduire la pression actuelle sur l’environnement, tout en créant de la richesse pour les jeunes.

Orange Moyen-Orient et Afrique (OMEA) et la coopération allemande (GIZ) annoncent le mercredi 13 novembre le lancement du projet « Master Repair ». Fruit d’un investissement conjoint de 2,85 millions d’euros, cette initiative propose des formations spécialisées dans la réparation d’appareils électroniques ainsi que dans l’installation et la maintenance de panneaux solaires ou de fibre optique. Les jeunes hommes et femmes du Maroc, de Tunisie, du Sénégal et d’Egypte, notamment les personnes en situation de handicap, sont ciblés.

Le projet est présenté comme une approche inclusive pour renforcer l'employabilité des jeunes et promouvoir la création de micro-entreprises dans les domaines de la réparation électronique et des technologies durables.

💫Fiers d'annoncer le lancement de "Master Repair" en partenariat avec @giz_gmbh

Un projet ambitieux pour renforcer l’employabilité des jeunes et promouvoir la création de TPE dans les métiers de la réparation électronique et des technologies durables💻https://t.co/PGoKUqqTwk pic.twitter.com/WdgwzwK5X9

— Orange Africa & Middle East (@orangeafrica) November 13, 2024

Selon Jérôme Hénique, directeur général d’Orange Moyen-Orient et Afrique, « ce partenariat avec la GIZ illustre notre engagement à accompagner les jeunes, notamment les femmes et les personnes en situation de handicap, vers une insertion professionnelle durable et un avenir économique plus inclusif. Ensemble, nous investissons dans des compétences qui non seulement créent des opportunités, mais renforcent également les bases d’une économie circulaire et résiliente pour demain ».

Master Repair  est mis en œuvre dans le cadre du programme develoPPP, commandé par le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ) et soutenu par l’initiative spéciale « Un travail décent pour une transition juste ». Cette initiative s’inscrit dans la mission d’Orange Digital Center de promouvoir l’inclusion numérique et de soutenir le développement des compétences numériques pour l’emploi, en particulier chez les jeunes et les femmes.

D’après Market Research Network, la taille du marché mondial de la maintenance et de la réparation électroniques a été évaluée à 98,1 milliards $ en 2022 et devrait atteindre 142,7 milliards $ d'ici 2030, avec un taux de croissance annuel moyen de 4,5 % entre 2024 et 2030. Bien qu’aucune donnée ne présente la situation particulière de l’Afrique, il est tout de même juste de rappeler que ce marché porte des opportunités. Avec la majorité de la population vivant avec moins de 5 $ par jour selon la Banque mondiale, l’acquisition d’appareils neufs est le fruit de sacrifices. Les faire réparer en cas de panne s’avère donc moins coûteux que d’en racheter de nouveaux.

Accroître le nombre de jeunes dotés de compétences dans le dépannage électronique et la maintenance devrait aussi contribuer à mieux répondre aux besoins des ménages, ainsi qu'à ceux des entreprises. Une technicité qui permettra à des milliers de jeunes africains de générer du revenu. 

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